为全面落实“县中振兴”战略要求,深化大小单双平台与米易县的教育合作,共同增强“网链计划”联盟校之间的教研联动效能,2025年9月24日上午,米易中学与攀枝花市第三中学校联合组织召开了2025-2026学年秋季学期第一次联合教研活动,并同步举行“网链计划”区域联盟学校研讨会。市三中、米易中学以及联盟其他成员校(包括攀枝花市第十五中学校、攀枝花市第十二中学校、米易闻道高级中学校、攀枝花市综合高中学校)的教师代表共同参与,齐聚米易中学,开展深入研讨与交流。
本次活动以“共研一轮复习,打造高效课堂,备战新高考”为核心主题,旨在通过跨校合作与经验互通,提高高三年级一轮复习的针对性与教学质量,促进教师专业能力提升。上午8:30,研讨会在米易中学三号楼阶梯教室正式启动,两校领导出席开幕式并发表讲话。活动涵盖教学展示、专题分享、互动研讨与总结展望四个环节,层层递进,注重实效。
市三中党委委员、副校长税荣昌在启动发言中指出,联合教研是新高考新形势的必然要求,是落实米易县委县政府与市三中教育战略合作的举措,也是促进教师专业成长、推动学校高质量发展的途径;并希望双方聚焦课堂真问题、坦诚分享教学经验、推动研讨成果落地,切实提升教学质量与备考成效。
同课异构展思路
课堂展示活动中,米易中学与市三中教师围绕相同复习课题,进行了个性化教学设计,展现出不同的教学风格与课堂创新思路。课堂内容紧扣高考要求,教学过程注重学生参与,体现了两校教师对新课程改革的深入理解,精准契合新高考命题趋势。
▼ 同课异构
专题讲座传经验
教学展示环节后,各学科在指定分会场组织了专题分享与交流。市三中教研组长围绕高三一轮复习策略、常见难点解析、课堂效率提升等议题进行了系统阐述。分享内容结合具体教学案例,注重实用性与推广性,为参会教师提供了有益的复习教学参考。
研讨交流促提升
在学科研讨环节,各学科专家对“同课异构”课堂进行了精准、深入的评析。专家们从教学目标的达成度、教学设计的创新性、学生参与的有效性以及与新高考要求的契合度等多个维度,对两校教师的展示课进行了对比剖析和综合点评。他们既充分肯定了课堂中的亮点与特色,也中肯地指出了优化方向,并就“如何在一轮复习中构建高效课堂”提出了专业建议。此次研讨交流,不仅为教师提供了高水平地教学诊断,更将研讨深度从经验交流提升至专业引领,有效促进了所有参与教师教学理念与实操能力地共同进步,实现经验共享与智慧互鉴。
总结展望明方向
活动最后,米易中学徐维副校长进行总结发言,高度评价此次联合教研的组织成效与交流成果,并明确下一阶段“网链计划”联盟校之间的常态化协作方向。
本次联合教研是米易中学与市三中落实教育战略合作的重要内容,也是四川省“网链共享计划”在区域层面的深入实践。活动不仅强化了高三复习阶段的教学研究,也为联盟学校共建共享、协同发展提供了有效范例。本次联合教研为米易中学的发展注入了新的动力。下一步,米易中学将积极借助市三中的示范引领和资源辐射,深化校际教研常态协作,借力“网链计划”的强大引力,加速自身内涵建设,不断提升办学水平,切实承担起振兴县域高中的使命,积极应对新高考改革要求。
= END =
图/文来源:米易中学